La Scuola: PANORAMICA

ISTITUTO COMPRENSIVO I. C. NORD 2
Brescia

«La prima finalità dell'insegnamento è stata formulata da Montaigne: è meglio una testa ben fatta che una testa ben piena». (E.Morin, La testa ben fatta. Riforma dell'insegnamento e riforma del pensiero, Raffaello Cortina editore, Milano, 2000)

La storia della scuola

Per introdurre il profilo dell'Istituto comprensivo ci sembrano utili le parole di Giancarlo Cerini, insegnante, dirigente tecnico e ispettore di grande esperienza: "L’istituto comprensivo aggrega in una sola struttura funzionale le scuole materne, elementari e medie di uno stesso ambito territoriale, con il fine di migliorare e rendere più coerente il progetto formativo rivolto agli alunni dai 3 ai 14 anni. I tre gradi scolastici continuano a funzionare distintamente secondo le loro caratteristiche (programmi, orari, insegnanti), ma l’azione didattica degli insegnanti viene meglio organizzata e coordinata. Infatti, nell’istituto comprensivo si costituiscono una sola presidenza, un solo consiglio di istituto, un collegio dei docenti unitario, per affrontare in modo integrato i vari aspetti della vita della scuola, relativi alle scelte educative e didattiche, alla valutazione degli alunni, alla gestione dei finanziamenti (om. 04.08.1995, n. 267)"

Le carte della scuola

La scuola raccontata attraverso i documenti più importanti, come il piano triennale dell'offerta formativa

I luoghi della scuola

Alcune immagini delle scuole dell'IC NORD2

La scuola in numeri

Gli alunni e le alunne sono circa 1275, ripartiti nei diversi gradi scolastici: la maggior parte occupa le scuole primarie e la scuola secondaria, le due scuole dell'infanzia ospitano circa 80 bambini

1275

Numero alunni

53

Numero classi

24

Media alunni / classe